¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Gracias a las Tecnologías de la información y comunicación, se ha transformado la manera en que podemos continuar con nuestros estudios, debido a la creación de escuelas virtuales las cuales son permiten estudiar desde distintos lugares, convirtiéndonos en un estudiante en línea.

La modalidad de estudio abierta y a distancia ha evolucionado a través del tiempo por medio de 4 etapas, las cuales son las siguientes:

En la educación en línea, vemos el cambio de alumno a estudiante, las características principales de un estudiante en línea son las siguientes:
-Proactivo
-Compromiso con aprendizaje
- Conciencia de actitudes, destrezas, y estrategias propias
- Actitud para trabajar en entornos colaborativos
- Metas propias
- Aprendizaje autónomo y autogestivo

También existen retos los cuales son los siguientes:
- Dejar el aprendizaje dirigido
- Evita memorizar y repetir conocimiento
- Dejar entornos competitivos
- Gestión y administración de tiempo
- Desarrollas destrezas comunicativas
- Conocer las necesidades de Información 'Alfabeta digital"

Además, existen una serie de mitos sobre la educación en línea, que van de lo fácil y sencillo, a lo complicado que puede ser.

Ser un estudiante no es complicado ni sencillo, es necesario aplicar estrategias, autogestionar información, crear un compromiso de aprendizaje, esfuerzo y confianza.



Fuentes de información
Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.
Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.